quinta-feira, 7 de março de 2019
Dia Internacional da Mulher
Dia Internacional da
Mulher
(8
de março )
No dia 8 de Março de 1857,
operárias têxteis de uma fábrica de Nova Yorque entraram em greve ocupando a
fábrica, como reivindicação pela diminuição da carga horária diária de
trabalho, de 16h para 10h. Estas operárias - que recebiam menos de um terço do
salário dos homens - foram fechadas na fábrica onde iniciou-se um incêndio. Cerca
de 130 mulheres morreram queimadas.
Em 1903,
profissionais liberais norte-americanas criaram a Women's Trade Union
League, associação que tinha como principal objetivo ajudar todas as
trabalhadoras a exigirem melhores condições de trabalho. Cinco anos depois, mais de 14 mil
mulheres marcharam nas ruas de Nova Iorque protestando pelo mesmo motivo das
operárias no ano de 1857, além de reivindicarem o direito de voto. Caminhavam
sob o slogan “Pão e Rosas”, em que o pão simbolizava a estabilidade económica
e as rosas uma melhor qualidade de vida.
Na Conferência Internacional de Mulheres
realizada na Dinamarca em 1910, ficou decidido, em homenagem
àquelas mulheres, comemorar o 8 de Março como Dia Internacional da Mulher. Esta
data, porém, só foi reconhecida pela Organização das Nações Unidas em 1975.
Como disse, José
Saramago, há um Dia Internacional da Mulher como há um Dia
Internacional da Criança e esta aproximação já representa o nível da sujeição em
que estes dois seres se encontram. O Dia Internacional
da Mulher deveria sobretudo, um dia de exame de consciência para os homens. O
verdadeiro pecado original, se bem pesarmos o significado das palavras, talvez
seja esta milenária discriminação que fez do mundo um lugar governado por
metade das pessoas que nele vivem: os homens.
Se pensarmos nos
últimos números sobre violência doméstica e discriminação salarial, relativamente às mulheres, não podemos ignorar que muito ainda há
para fazer, em Portugal e no mundo…
Links:
Vídeos
e sugestão de filmes sobre a mulher
https://www.youtube.com/watch?v=cus1NTy1OsAquinta-feira, 21 de fevereiro de 2019
Língua Materna
Dia
Internacional da Língua Materna
21 de fevereiro
“A Minha
Pátria é a Língua Portuguesa”
- Fernando Pessoa –
A língua materna faz parte da nossa identidade cultural e nacional. É com ela que comunicamos, pensamos, sentimos, criamos. A nossa língua tem cerca de 250 milhões de falantes.
Esta efeméride
foi proclamada pela UNESCO em 1999 e reconhecida formalmente pela Assembleia
Geral das Nações Unidas. A situação que lhe deu origem remonta a 1948; nesse
ano, o Governo do Paquistão declarou o urdu como única língua oficial para
todo o território; no atual Bangladesh, cuja maioria de falantes tinha como
língua materna o bengali, houve protestos. Em 21 de fevereiro de 1952,
em Dhaka, durante uma manifestação em defesa do reconhecimento do bengali,
alguns estudantes universitários e ativistas políticos acabaram por ser mortos pelas
forças policiais.
Ao comemorar o Dia
Internacional da Língua Materna pretende-se proteger todas as línguas
faladas no Mundo, homenageando tradições culturais e respeitando a diversidade
linguística, pois algumas estão em risco de desaparecer…
Links :
https://www.youtube.com/watch?v=-jIU2xvH614
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2019
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2019
segunda-feira, 4 de fevereiro de 2019
DIA DA INTERNET MAIS SEGURA 2019
No dia 5 de
fevereiro de 2019, comemora-se o Dia da Internet Mais Segura.
Para que este dia seja assinalado, convidamos a comunidade
escolar a dinamizar atividades sobre as temáticas relacionadas com a Segurança
Digital, durante o mês de fevereiro de 2019.
Esta é a oportunidade perfeita para introduzir, ou reforçar, os
temas da segurança digital entre alunos, professores, assistentes operacionais,
encarregados de educação e pais.
Vamos
envolver a escola!
Colabora!
Dia Mundial da Luta contra o Cancro
4 de outubro
DIA MUNDIAL
DE LUTA
CONTRA O CANCRO
Prevenção é preciso!
sexta-feira, 1 de fevereiro de 2019
O Regicídio
REGICÍDIO
(Morte do Rei D. Carlos I)
“ O Princípio do Fim da Monarquia
Portuguesa”
1 de fevereiro de 1908
O assassinato do rei D. Carlos e
do Príncipe herdeiro, D. Luís Filipe, foi o prenúncio do fim da monarquia em
Portugal.
Os problemas de descrédito na
monarquia vinham já desde o Ultimato Inglês, em 1890, a crise financeira e os
adiantamentos à Casa Real. A decisão do rei
D. Carlos, em Maio de 1907, de manter João Franco como chefe de governo, em
forma de ditadura, quando este perdeu a maioria nas câmaras do parlamento (a
Câmara dos Deputados e a Câmara dos Pares), foi contestada por todos os
partidos, com exceção, obviamente, do de João Franco. Durante meses, o rei foi
violentamente atacado na imprensa.
A família real regressa a Lisboa
depois de uma temporada de caça em Vila Viçosa. O Rei D. Carlos tinha acabado
de assinar no Alentejo a sua sentença de morte. Apesar do ambiente de grande
tensão e contestação à monarquia, o Rei decide atravessar o Terreiro do Paço
num landau aberto e com uma pequena escolta. Entre a multidão encontravam-se
atiradores da Carbonária (uma sociedade secreta defensora dos ideais
republicanos), pronta para matar D. Carlos.
Com efeito, o regicídio de 1908 teve
um profundo impacto, pois os republicanos ganhavam cada vez mais força. Neste
ambiente de instabilidade e tensões, sobe ao trono D. Manuel II, jovem e
inexperiente. Com falta
de preparação para governar, teve muitas dificuldades para manter a ordem no
país e em conter a fúria republicana.
A monarquia
estava assim já muito fragilizada e dois anos depois é Proclamada a República,
em 5 de outubro de 1910.
Link:
“Uma Viagem ao Dia do Regicídio”
:
https://www.youtube.com/watch?v=j0N9lKY_uao1
de fevereiro de 1908
quarta-feira, 30 de janeiro de 2019
Dia da Não Violência
Dia Escolar
da Não Violência e da Paz
“ A
força gerada pela não violência é infinitamente maior do que a força de todas
as armas inventadas pela engenhosidade do homem.”
O Dia Escolar da Não
Violência e da Paz comemora - se anualmente a 30 de janeiro. Esta data foi
escolhida assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.
Mahatma Gandhi (“grande alma”),
foi acima de tudo um ativista da Não - violência.
Formado em Direito, foi um político e líder no movimento de independência da
Índia, que era governada pelos ingleses.
A finalidade do Dia
Escolar da Não Violência e da Paz pretende alertar os alunos, docentes, pais e
governantes para a necessidade de uma Educação para a Paz, que promova valores,
como:
- o Respeito, a Tolerância, a Cooperação, a Solidariedade
e a Não - violência.
Link:
Biografia de Gandhi
https://www.youtube.com/watch?v=i6hU267J8Ug
segunda-feira, 28 de janeiro de 2019
Holocausto
Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto
27 de janeiro
" Porque o tempo passa, mas a memória permanece…”
O "Holocausto" é uma palavra de origem grega que significa "sacrifício pelo fogo", mas o significado moderno do Holocausto é o da perseguição e extermínio de cerca de seis milhões de judeus, como consequência do nazismo Hitleriano.
Os nazistas, chegaram ao poder na Alemanha em janeiro de 1933 e defendiam a superioridade da raça ariana, ou seja, que os alemães eram " superiores" e que os judeus eram "inferiores", sendo uma ameaça à auto-intitulada à “pureza” dos alemães.
Durante o Holocausto as autoridades alemãs também destruíram grandes partes de outros grupos considerados "racialmente inferiores": os ciganos (pelo menos 200.000 vítimas), os deficientes físicos e mentais, e eslavos. Outros grupos, eram perseguidos por seu comportamento político, ideológico ou comportamental, tais como os comunistas, os socialistas e os homossexuais.
Guetos (bairros fechados) e campos de concentração, como Treblinka e Auschevitz, eram os espaços usados para proceder à eliminação de todos aqueles que não tinham capacidades de trabalho.
As atrocidades cometidas contra os judeus foram de todo o tipo: humilhações diversas, cobaias para experiências ditas científicas (eugenismo), mão de obra escrava nos campos de trabalho e fábricas de armamento, fuzilamentos e extermínio nas câmaras de gás…
Em 1933, a população judaica europeia era de mais de nove milhões de pessoas. A maioria dos judeus europeus vivia em países que a Alemanha nazista ocuparia ou viria a influenciar durante a Segunda Guerra Mundial. Em 1945, aquando do fim da guerra, os alemães e seus colaboradores já haviam assassinado dois entre cada três judeus europeus, em uma operação por eles denominada "Solução Final”.
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| - Um olhar sobre o Holocausto - |
quarta-feira, 23 de janeiro de 2019
DIA MUNDIAL DA LIBERDADE
DIA MUNDIAL DA LIBERDADE
23 de janeiro
“Um Olhar sobre a Liberdade…”
A liberdade
é um direito fundamental de todos os seres humanos para agirem de acordo com a
sua consciência, realizarem as suas próprias escolhas e opções de vida, sem proibição
ou impedimento, desde que dentro dos limites da lei.
Desde tempos antigos que se defende este direito,
basta lembrar a mensagem Universal de Jesus Cristo e as revoltas dos escravos
no Império Romano.
Estes valores
de liberdade do indivíduo, de consciência, de expressão, foram especialmente
defendidos e difundidos com as ideias dos Iluministas franceses, do século
XVIII.
Em
nome da liberdade e do enorme, desejo de liberdade de alguns, o mundo foi
mudando, encontrando outras formas de ser e estar.
Em Portugal, o
Dia da Liberdade celebra-se a 25 de abril, em homenagem à Revolução dos Cravos,
porém a data internacional, criada pela ONU e proclamada pela UNESCO, para
comemorar a LIBERDADE é o dia 23 de
janeiro.
Com efeito, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, criada
pela ONU, em 1948, contempla a liberdade no Artigo 1.º:
“Todos
os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de
razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de
fraternidade.
Por ser um direito básico do Homem, deve- se
saber que a nossa liberdade acaba quando pomos em causa a liberdade e os
direitos do outro.
Poema “Liberdade”, de Fernando Pessoa, declamado por João Vilaret
segunda-feira, 21 de janeiro de 2019
PORQUE LER É SABER
PORQUE LER É … SABER!
Num mundo globalizado como o dos nossos dias, onde a internet apresenta todo o tipo de informação e novidades, o tempo ou a motivação para fazer uma leitura tende a diminuir.
Apesar de sabermos que os livros trazem benefícios para a nossa mente, pois ler um livro expande os horizontes, aumenta o vocabulário e nos torna mais flexíveis para argumentar, os nossos jovens têm cada vez mais colocado de lado a leitura.
Como afirmou F. Bacon, “os livros têm grande importância em nossas vidas não só porque auxiliam na construção de nosso conhecimento, mas também porque nos trazem palavras de encanto, doçura e suavidade”.
Na atualidade, a frequência das bibliotecas, muitas das vezes, relaciona-se com a possibilidade de ter acesso a um computador para realizar diferentes trabalhos, assistir a um filme, ou participar em outras atividades relativas ao PAA.
Em Portugal, já se chegou a uma fase em que se volta a dar valor e importância às bibliotecas itenerantes, no sentido de recriar os apetecíveis ambientes de leitura, em que todos corriam para requisitar o melhor livro, ou pelo menos, aquele que estava na ordem do dia.
Há que recriar hábitos de leitura, aprender a sonhar e a viajar com os livros, sentir o cheiro de um velho ou de um novo livro... Por isso, tenham uma ótima leitura!
Link:
Importância e benefícios da
leitura
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