O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril.
sexta-feira, 14 de abril de 2023
23 de abril - DIA MUNDIAL DO LIVRO
O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril.
domingo, 2 de abril de 2023
DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL
Eu sou um livro, lê-me. por Vagelis Iliopoulus
Eu sou um livro.
Tu és um livro.
Todos somos livros.
A minha alma é a história que conto.
Todos os livros contam a sua história.
Podemos parecer muito diferentes -
uns grandes, uns pequenos,
uns coloridos, uns a preto e branco,
uns com poucas páginas, outros com muitas.
Podemos dizer coisas parecidas ou completamente diferentes,
é essa a nossa beleza.
Seria aborrecido sermos todos iguais.
Cada um de nós é único.
E cada um tem direito a ser respeitado,
a ser lido sem preconceito,
a ter espaço na tua biblioteca.
Podes ter uma opinião sobre mim.
Podes querer questionar ou comentar o que lês.
Podes voltar a arrumar-me na prateleira
ou ficar comigo perto, a viajar durante muito tempo.
Mas nunca deixes que ninguém se livre de mim
ou me mande para outra estante.
Nunca peças que me destruam, nem permitas que o façam.
E se outro livro chegar vindo de outra estante,
porque algo ou alguém o afastou,
abre espaço.
Ele cabe junto a ti.
Tenta sentir o que ele sente.
Compreendê-lo. Protegê-lo.
Podes um dia estar no seu lugar.
Porque também tu és um livro.
Somos todos livros.
Vá, di-lo bem alto para que todos te ouçam.
«Eu sou um livro, lê-me.»
Tradução de Ana Castro a partir do inglês
sexta-feira, 27 de janeiro de 2023
Encontro com a escritora Paula Oliveira
No dia 26 de janeiro, a professora e escritora Paula Oliveira deslocou-se à Escola Básica nº1 de Prado, para contactar com alunos do 3º e 4º ano de escolaridade.
A atividade foi desenvolvida com base no livros publicados pela autora.
Foi evidente o grande entusiasmo por parte de todos os envolvidos!
quarta-feira, 12 de outubro de 2022
Encontro com a escritora Marta Duque Vaz
Este livro aborda a necessidade de um mundo mais inclusivo, sendo que a história poderá ser continuada por cada leitor.
Hoje foi o dia dos alunos do 4º ano da Escola Básica nº1 visitarem a Biblioteca Comendador Sousa Lima, na Vila de Prado, e participarem de forma entusiasta nesta iniciativa.
terça-feira, 10 de maio de 2022
Encontro com a escritora Elisabete Pereira
quinta-feira, 25 de março de 2021
A leitura na EB1 de Sobral-Cervães
Mesmo em tempo online surgem as propostas ambiciosas, mas que sempre têm resposta. Desta vez, foi a Educação literária que esteve na base destas sugestões.
Assim, na turma do 2º ano, como em todos os anos letivos, são
trabalhadas as estações do ano. Este ano, deu-se início a partir da leitura do
texto “Sol mascarado de chuva”. Depois, com o poema “Inverno”, fizemos a declamação do poema, chuva de ideias e frases relativas a esta época. No
surgimento deste trabalho contínuo, foi pedido aos alunos para
construírem um cenário de “Conto de fadas de Inverno” a partir da
reutilização de uma caixa de sapatos e diversos materiais reciclados, não
deixando de recorrer às técnicas de desenho, pintura, recorte e colagem, para a
elaboração dos elementos decorativos. Eis o resultado.
A turma do 3º ano aderiu a um
projeto de Fantoches, no âmbito da Educação Literária. Após a análise, os
meninos receberam e aceitaram muito bem a ideia de realizarem fantoches com
materiais de desperdício, cumprindo, em simultâneo, as metas da participação no
Programa Eco- Escolas. O professor enviou alguns vídeos e os alunos elaboraram
as propostas que acharam mais interessantes. Com eles, foi criada uma peça que,
entretanto, será representada na turma.
Na turma do 4º ano, a obra “A maior flor do mundo” de José Saramago serviu de partida para a elaboração de flores dos mais variados materiais, tamanhos e feitios. Este é o resultado:
quarta-feira, 9 de outubro de 2019
Leitura
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2019
Importância da Leitura
quarta-feira, 30 de janeiro de 2019
Importância da leitura
segunda-feira, 21 de janeiro de 2019
PORQUE LER É SABER
PORQUE LER É … SABER!
















