CONCURSO NACIONAL DE LEITURA - 1ª FASE

Cnl obras from bibliotecaprado

Regulamento do CNL from bibliotecaprado

MIBE na EB1/JI de Oleiros

Em outubro,comemoramos o Mês internacional da Biblioteca na nossa escola. Juntamos os alunos todos (do JI e da EB1) na BE de Oleiros e realizamos dramatizações de livros que estamos a ler, como por exemplo: “O coelhinho branco”; “ O Flautista de Hamelin” e, ainda, as poesias "O Jardim-de-infância”, ”Os gatinhos" e "A casinha de chocolate". Viva a Biblioteca e os livros!!!! 

Alunos do JI e da EB1 de Oleiros

Relembrar Manuel António Pina...

Documentário Manuel António Pina from Terra Líquida Filmes on Vimeo.

Visita à Biblioteca - 9º D

No âmbito da comemoração do Mês internacional da biblioteca escolar, os alunos do 9º D presentearam-nos com uma atividade muito sugestiva sobre a importância deste espaço educativo na formação dos alunos. Fizeram uma leitura encenada, utilizando um powerpoint realizado na disciplina de Língua Portuguesa, com o apoio da professora Maria João. Os alunos do 8º D assistiram a este evento de forma entusiasmada.

Visita à Biblioteca2

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Outubro - mês internacional da biblioteca escolar

 

Biblioteca escolar: uma chave para

o passado, presente e futuro.

       

        Como é habitual, no mês de outubro, festejamos a biblioteca escolar. De 22 a 26 deste mês, contamos com a tua participação. Usa a imaginação e criatividade no desenvolvimento de trabalhos sugestivos sobre o tema em questão, nomeadamente dramatizações, leituras encenadas, ilustrações, textos, entre outros. Esta iniciativa está aberta a toda a comunidade escolar.

       

        Ao longo do mês, decorrerá um concurso literário aberto a toda a comunidade (regulamento em anexo).

Participa! Inscreve a tua atividade na biblioteca.

A equipa dinamizadora das BE

Regulamento concurso from bibliotecaprado

Receção aos alunos do 5º ano

No dia 13 de setembro, recebemos os novos alunos, do 5º ano de escolaridade, na biblioteca da nossa escola.
Todos receberam um desdobrável - guia utilizador da BE - e foram esclarecidos sobre os diversos serviços deste espaço e as regras básicas da sua utilização.

Desdobrável1 from bibliotecaprado

Boas leituras neste novo ano escolar!

(Eleonora Arroyo)

[via lecturimatges]

Cada palavra que leres 

Há de alargar o teu mundo 

acrescentando sentido 

ao que sabes lá no fundo, 

e aquilo que tu nomeias 

passa a ter nome e lugar,

tesouro de sons soletrado 

quando te pões a falar. 

Cada palavra que dizes, 

mesmo que seja hesitante, 

Tem a beleza sonora 

da cantilena distante 

que te entra no ouvido 

vinda de uma tal distância

que, ao procurá-la no mapa, 

encontramos a infância 

Cada palavra que aprendes 

tem o gosto da aventura 

e a magia secreta 

que há no ato da leitura. 

Cada palavra que escreves 

É o fruto já maduro 

que cai da árvore dos sons 

e tem sabor de futuro. 

Cada palavra que dizes, 

mesmo que temas dizê-la, 

é uma luz que se acende 

atrás de cada janela, 

é um verso prometido, 

é uma rima anunciada 

que às vezes se desfaz 

numa alegre gargalhada. 

José Jorge Letria , Versos para os Pais Lerem aos Filhos em Noites de Luar

A LUA DE JOANA, de Maria Teresa Maia Gonzalez

Na última semana de aulas, os alunos do 8ºE apresentaram, na BE, os trabalhos que realizaram sobre o livro "A lua de Joana", de Maria Teresa Maia Gonzalez, lido no âmbito do PNL. Parabéns aos participantes e à professora Cláudia Dantas pela qualidade e entusiasmo demonstrado!

Solidariedade é… contar uma história aos avós!

Os utentes do Lar do Trabalhador de Prado foram presenteados, no dia 6 de junho, com “O livro da avó Alice”, de Alice Vieira.

Este livro foi o prémio que um aluno do 8º D, José Ricardo Sousa, recebeu pela melhor fotografia do Desfile de Moda promovido pelo grupo de Língua Estrangeira - Francês em parceria com a biblioteca escolar.

Esta oferta simbólica procurou sensibilizar para a união das duas gerações - avós e netos, que esteve bem patente com a presença dos utentes dos lares de idosos no evento a que assistiram - Desfile de Moda - e com o qual se inaugurou a Semana da Leitura/ Feira do Livro, este ano sob o tema da Cooperação e Solidariedade.

LUGAR NO FUTURO - textos premiados

CONCURSO “ EU CONTO… LUGAR NO FUTURO”

Quero ser pintora!

Pintar é uma paixão que existe em mim, mas que eu não consigo explicar. O meu sonho é ser pintora!

 Frente a uma tela em branco sei que vou sentir, como sinto agora, uma espécie de chama acesa dentro de mim e que me dá ideias para desenhar e pintar. Irei deixar que o meu coração seja o meu guia…

Gostava de mostrar ao mundo inteiro que pintar não é uma coisa vulgar, insignificante, mas uma coisa especial porque muitas crianças e adultos exprimem os seus sentimentos através de desenhos e cores.

Deixar que as minhas mãos, a tinta e o pincel façam formas e cores de acordo com a imaginação, é uma coisa incrível! As misturas das cores criam tonalidades maravilhosas.

Gostava de ser uma pintora famosa e que os meus quadros fossem para um museu.

Imagino o meu quarto cheio de quadros pintados por mim, todos muito bonitos, mas muito diferentes uns dos outros.

Queria pintar um quadro com água a correr, que o fogo seguisse a água e que ao fundo a neve da montanha se fosse derretendo. Outro teria animais ferozes, um lobo no meio do mato pintado com grande perfeição. Outro teria pássaros, pois eu aprecio muito as cores vivas dos pássaros como um que tenho em casa e que é amarelo, azul, laranja e um pouco verde e que se chama Colorido.

Vou pintar a minha casa numa tela enorme, cheia de flores - amores, margaridas, rosas, tulipas, girassóis, trevos de quatro folhas, árvores com ninhos e passarinhos.

Vou pintar os azulejos com flores de vários tipos e cores e, por fim, um menino e uma menina a apanharem flores para darem à sua mãe.

As várias divisões da minha casa terão diferentes quadros com motivos diferentes. Um terá só flores de todas as variedades, outro, só frutos, outro, borboletas, outro, o mar com conchas e peixes de imensas formas e cores. A sala terá belas paisagens com homens e mulheres nus. Uma grande variedade de temas dará à minha casa um encanto de sonho.

Sei que para ser uma grande pintora vou ter de estudar muito e desenhar e pintar diariamente. Preciso de ter boas notas para entrar na escola de Belas Artes e aí aprender História da arte e as diversas técnicas da pintura antiga e moderna. Gostava muito de me especializar também em banda desenhada pois sou uma fã deste tipo de desenho. Para além de fazer uma banda desenhada, gostava de fazer um filme com os meus desenhos e de criar um jogo para a Nintendo com boa qualidade de pintura e cheio de diversão pois as crianças gostam de se divertir.

Um dos meus sonhos era ir a Paris, a cidade Luz, para ver vários pintores a pintar junto do Sacré Coeur como já vi na televisão. Ali, muitos fazem retratos de turistas e outros pintam paisagens com o rio Sena que dali se avista. Eu também gostava de pintar ali e que os meus professores de EVT e outros me vissem e pedissem para eu fazer um quadro cheio de pormenores e que todos apreciassem o meu trabalho.

Gostava de participar em concursos de pintura e de obter prémios que se fossem em dinheiro eu oferecia a instituições de apoio a pessoas com dificuldades.

No futuro queria ter uma escola de pintura para crianças e pessoas de todas as idades. Nessa escola, as pessoas aprendiam diversas técnicas de pintura em barro, madeira, tecido, vidro etc. As aulas eram apoiadas por filmes que ensinavam todas as técnicas de pintura e desenho. As pessoas aprendiam muito e divertiam-se. Depois faziam quadros e faziam exposições. O dinheiro que ganhassem serviria para manter a escola em funcionamento

Este seria o meu lugar no futuro, professora de uma escola de pintura, rodeada de pessoas que gostavam de aprender e que faziam coisas maravilhosas e tornavam assim o mundo melhor.

Mariana Cunha Nº 20 - 6º D

Decisão difícil

Quinze de setembro de 2003 é o nosso primeiro dia de aulas e ambas entramos receosas na escola. O sol brilha e as crianças correm ou dividem-se em grupos com os seus pais. Entramos na sala sem eles e observamos todos os cantos e recantos, assustadas com este novo mundo, mas também curiosas por descobrir o que ele terá para nos mostrar.  

A professora começou a falar sobre este novo caminho, relatou inúmeras realidades como se fossem as coisas mais importantes da vida. Sem mais nem menos, começou a perguntar um a um o que queríamos ser quando fôssemos grandes. Neste desenrolar, ambas ficámos sem saber o que responder, olhando-nos nos olhos, pois era a primeira vez que nos faziam uma pergunta tão especial. Respondemos a medo que queríamos ser princesas e viver um conto de fadas com príncipes encantados, cavalos brancos, dragões ameaçadores e tudo o mais que uma boa história tem, até mesmo com os ingredientes mais descarrilados…A professora não disse nada, ficou apenas boquiaberta com o nosso relato do futuro.

Ao longo dos anos fomos descobrindo que não poderíamos viver este nosso sonho pois a vida era sobretudo uma luta constante contra inúmeras dificuldades…

Tivemos imensas dúvidas sobre o que queríamos ser, brincámos e rimos com o nosso futuro. Percebemos que esta pergunta sempre significou muito mais do que aquilo que pensávamos no primeiro ano. Agora sabemos que a vida dificilmente é um conto de fadas e haverá talvez mais dragões e bruxas do que príncipes e princesas, os cavalos brancos fogem sem darmos por isso e a magia…Percebemos também como era bom ser criança, percebemos que não devemos ter pressa de crescer e que tudo deve vir a seu tempo.

Estamos em Setembro de 2010. Entretanto os nossos pais também foram fazendo planos sobre a nossa futura vida escolar e também nos colocaram a tal pergunta que outrora achámos tão complexa. Voltámos a olharmo-nos nos olhos e novamente não tínhamos uma resposta fundamentada, apenas vagas opiniões, suposições e ideias que continuam confusas na nossa mente.

Respondemos que não sabíamos, talvez uma forma de ganhar tempo, de criar uma resposta “normal”. Sabemos que o tempo não pode ser adiado, mas mesmo assim, continuámos com rodeios e com dificuldade de ver a realidade. Prometemos a nós mesmas que ao longo deste ano iremos descobrir a nossa vocação pois já estamos no oitavo ano.

O tempo vai passando, estamos no final de Março de 2011 e a nossa promessa continua sem solução à vista. O tempo joga contra nós e precisamos de decidir aquilo que vamos fazer da nossa vida. O medo está cada vez mais presente por muito que não queiramos.

Conhecemos alguns amigos que só no último instante fizeram a sua opção sobre o que queriam ser e fracassaram nessa decisão. Não queríamos que nos acontecesse o mesmo, pois até agora, a sorte e os avisos têm sido em demasia e já chega de nos cingirmos àquilo que os outros nos dizem.

Chegamos a Janeiro de 2012 e continuámos a sentir uma enorme ansiedade. Faltam poucos meses para mudarmos de escola e decidirmos aquilo que realmente queremos fazer.

Após várias análises e indecisões, finalmente conseguimos responder à tal pergunta sem resposta, à pergunta que para nós foi a mais difícil de sempre. Verificamos que a melhor opção é seguir Química Forense! Queremos trabalhar em laboratórios para descobrir a fundo a ciência e, daí, cura para doenças e ainda poder fabricar medicamentos que ajudarão toda a gente que necessitar deles. Podemos também vir a trabalhar numa equipa policial como aquelas que vemos na televisão e que nos inspiraram. Nós acreditamos que podemos mudar os acontecimentos e descobrir um assassino, um ladrão ou qualquer outra coisa importante para a sociedade e para o mundo.

Seja qual for o nosso futuro, sabemos que o que nós queremos é isto. O que nos fascina realmente é a mistura de substâncias químicas e o seu resultado inesperado, misterioso e que nos deixa sempre espantadas.

Será este mundo que nos fará felizes para sempre, como um conto de fadas que, apesar de nunca ser igual ao dos livros, será o nosso conto de fadas, e, com todos os obstáculos e loucuras trará à nossa vida e à dos outros uma magia sem fim!

Agora que estamos em Março de 2012 e já passaram dois meses após a nossa escolha, sentimo-nos bastante felizes pois nunca tivemos tanta certeza acerca do que queríamos fazer. Conseguimos também uma visita à Universidade que queremos frequentar daqui a uns anos. Mostraram-nos as inúmeras instalações, e estamos fascinadas com aquilo que vimos e que nos faz ter ainda mais certeza acerca da nossa opção.

O nosso dia-a-dia é agora vivido com grande entusiasmo à espera de poder contactar com o nosso mundo de sonho!

Daniela Gonçalves nº 8

Fátima Gomes nº11

9º C

Dia 1 de junho - entrega de prémios pela Associação de pais e encarregados de educação

O dia mundial da criança, 1 de junho, foi escolhido para a entrega de prémios dos seguintes concursos patrocinados pela Associação de pais e encarregados de educação:

Concurso literário LUGAR NO FUTURO
Prémios no valor total de 100€:
- Mariana Cunha, nº 20 - 6ºD 
- Daniela Rego Gonçalves, nº8 e Fátima Micaela Gomes, nº 11 - 9ºC

Menções honrosas:
- Maria José Cunha, 20 - 9ºC
- Henrique Lopes, nº13 e Nuno Rodrigues, nº24 - 7ºE

LOGÓTIPO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
Prémio no valor de 100€:
- Margarida de Jesus Soares da Rocha, nº 20 - 8ºE

NOME DA RÁDIO ESCOLAR - REP (Rádio escolar de Prado)
Prémio no valor de 25€:
- Sara Isabel Borges, nº22 - 6ºA

Final XII torneio de xadrez

 XII TORNEIO DE XADREZ

 2011-2012

Final – 6 de junho de 2012

VENCEDORES

 1º PRÉMIO – Samuel Machado – 9º B

       2º PRÉMIO –  José Ricardo  Sousa – 8º D

3º PRÉMIO – Filipe Fernandes – 9º B

O escritor JOSÉ VAZ convive com os alunos da EB1 / JI de Oleiros

Opinião dos alunos do jardim de infância de Oleiros sobre a visita do 
escritor José Vaz, no dia 30 maio 2012

 Gostaram da visita do escritor José Vaz ao nosso jardim  de infância?:

- “Gostei por causa da cobra que estava dentro do saco”,

- “Gostei mais da história que ele contou, do gafanhoto de sapatos que saltava…”,

- “Gostei do José Vaz porque ele é muito amigo e escreve livros”,

- “Gostei da cobra, mas ele estava a fingir, porque ele estava a assustar os meninos e os meninos estavam ansiosos”.

Dia 1 de junho - inauguração da nossa rádio escolar

Alunos da EB 2,3 de Prado entusiasmados com rádio escolar

A EB 2,3 de Prado e a Associação de Pais da escola realizaram, durante a manhã de hoje, a inauguração oficial da rádio escolar, um projecto que reúne consenso entre a generalidade dos estudantes, que se mostraram bastante entusiasmados. De acordo com os responsáveis, esta é uma forma de incutir responsabilidade, autonomia e criatividade aos alunos, que também passam a ter um contacto mais próximo com as novas tecnologias, neste caso ao serviço da comunicação.
Além da apresentação da REP (Rádio Escolar de Prado), da autoria da aluna sara Borges, do 6º A, também entregues os prémios do concurso ‘Eu conto…um lugar no futuro’, contemplando no 2º Ciclo Mariana cunha, 6º D, e no terceiro ciclo, Daniela Gonçalves e Fátima Gomes, 9ºC. A vencedora do concurso ‘Logótipo para a Associação de Pais’ foi Margarida Rocha, 8º E. Os vencedores arrecadaram vales para a compra de material escolar.

Notícia publicada em:  http://www.ovilaverdense.com/noticia.php?n=3467

O escritor José Vaz visita a BE do JI de Oleiros!