sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
segunda-feira, 18 de janeiro de 2010
sábado, 16 de janeiro de 2010
Os alunos do PIEF na BE
HIGIENE, ALIMENTAÇÃO E SAÚDE
Como vem sendo hábito, os alunos do Curso PIEF participaram numa actividade promovida pela equipa da BE em parceria com a professora responsável por este curso, tendo como objectivo a sensibilização para questões relacionadas com a Higiene, a Alimentação e a Saúde.
Foi projectado o livro "Onde meto o meu nariz", da Biblioteca de Livros Digitais do PNL, seguido de debate sobre o assunto em questão. Foi ainda fornecido aos alunos o livro, em suporte de papel e entregue uma Ficha de trabalho, para posterior sistematização de conteúdos abordados, na sala de aula.
Cada vez se nota mais o entusiasmo e a participação dos alunos neste tipo de actividades.
Continuação de bom trabalho!
Como vem sendo hábito, os alunos do Curso PIEF participaram numa actividade promovida pela equipa da BE em parceria com a professora responsável por este curso, tendo como objectivo a sensibilização para questões relacionadas com a Higiene, a Alimentação e a Saúde.
Foi projectado o livro "Onde meto o meu nariz", da Biblioteca de Livros Digitais do PNL, seguido de debate sobre o assunto em questão. Foi ainda fornecido aos alunos o livro, em suporte de papel e entregue uma Ficha de trabalho, para posterior sistematização de conteúdos abordados, na sala de aula.
Cada vez se nota mais o entusiasmo e a participação dos alunos neste tipo de actividades.
Continuação de bom trabalho!
sexta-feira, 8 de janeiro de 2010
O MIBE nas palavras dos alunos
Biblioteca viva!
Em Outubro, comemorou-se o mês das Bibliotecas. Nessas semanas, houve diversas actividades na biblioteca da nossa escola, de forma a presenteá-la com momentos recheados de letras, palavras e sons.
A biblioteca é um dos espaços que tem sempre movimento, todavia, nesta semana ganhou vida!
Era gente a sair e a entrar, a comentar os diversos trabalhos expostos, desde cartazes a grandes objectos como um marco de correio todo feito de papel. Devemos louvar a participação de todas as escolas do agrupamento.
Foi um êxito!
Senti que os meus colegas ficaram mais motivados, mais interessados em ler, em conhecer novas histórias.
Ainda bem que existe o mês das bibliotecas, pois assim, pelo menos nesse mês, as pessoas importam-se mais com a leitura, esquecendo-se dos seus problemas e entram em novos mundos, pois ler não faz mal a ninguém, só beneficia a mente.
Trabalho elaborado por:
Adriana 8º D
Outubro animado!
No mês de Outubro, segundo a minha opinião, é quando a biblioteca se encontra com mais vida e garra, envergando uma “alma” vigorosa e activa.
Qualquer membro da comunidade escolar sente esta animação e não se consegue alhear da mesma. A biblioteca enche-se de trabalhos, que vão desde marcadores para livros, feitos por alunos de diferentes anos, até cartazes com belíssimas frases e pensamentos a apelar à leitura e à recreação das palavras que levam ao emergir de lindos poemas. Também surgem textos de carácter individual a representar, ou melhor, a personalizar a maturidade literária de cada um, face ao mundo mágico e incomensurável da leitura e da escrita. Nesses trabalhos, aparecem marcas indeléveis que cada aluno dedicou à concepção do seu produto final, seja em forma de composição poética, seja em pensamentos, seja em pequenas mensagens.
Estes trabalhos brindam a dádiva que é o livro!
Estes trabalhos são um pouco do nosso vocabulário, da nossa cultura!
Concordo em absoluto que se realizem estes trabalhos. Claro que a motivação, a ajuda, o acompanhamento e o interesse dos professores de Português merece ser citado e até realçado, porque, sejamos realistas, sem os professores grande parte dos alunos nada faria. Outro aspecto relevante que merece enfoque, de certa forma também se prende com a imensa vontade e incentivo dos professores de Português, foi, na última semana de Outubro, a exibição de apresentações teatrais, leituras dramatizadas, jogos de palavras, declamação de poemas, entre outras manifestações culturais.
Precisamos realmente deste estímulo, pois, nesta faixa etária, a vergonha de uns e a timidez de outros não ajuda a “vestir” um papel ou até mesmo a enfrentar um pequeno público.
É muito bom haver uma biblioteca dinâmica e viva que constantemente lembra os alunos e dignifica o saber, assinalando momentos magníficos como os que acabei de mencionar.
MUITOS PARABÉNS A TODOS!
Trabalho elaborado por:
Catarina Cunha 8ºC nº12
A biblioteca é um dos espaços que tem sempre movimento, todavia, nesta semana ganhou vida!
Era gente a sair e a entrar, a comentar os diversos trabalhos expostos, desde cartazes a grandes objectos como um marco de correio todo feito de papel. Devemos louvar a participação de todas as escolas do agrupamento.
Foi um êxito!
Senti que os meus colegas ficaram mais motivados, mais interessados em ler, em conhecer novas histórias.
Ainda bem que existe o mês das bibliotecas, pois assim, pelo menos nesse mês, as pessoas importam-se mais com a leitura, esquecendo-se dos seus problemas e entram em novos mundos, pois ler não faz mal a ninguém, só beneficia a mente.
Trabalho elaborado por:
Adriana 8º D
Outubro animado!
No mês de Outubro, segundo a minha opinião, é quando a biblioteca se encontra com mais vida e garra, envergando uma “alma” vigorosa e activa.
Qualquer membro da comunidade escolar sente esta animação e não se consegue alhear da mesma. A biblioteca enche-se de trabalhos, que vão desde marcadores para livros, feitos por alunos de diferentes anos, até cartazes com belíssimas frases e pensamentos a apelar à leitura e à recreação das palavras que levam ao emergir de lindos poemas. Também surgem textos de carácter individual a representar, ou melhor, a personalizar a maturidade literária de cada um, face ao mundo mágico e incomensurável da leitura e da escrita. Nesses trabalhos, aparecem marcas indeléveis que cada aluno dedicou à concepção do seu produto final, seja em forma de composição poética, seja em pensamentos, seja em pequenas mensagens.
Estes trabalhos brindam a dádiva que é o livro!
Estes trabalhos são um pouco do nosso vocabulário, da nossa cultura!
Concordo em absoluto que se realizem estes trabalhos. Claro que a motivação, a ajuda, o acompanhamento e o interesse dos professores de Português merece ser citado e até realçado, porque, sejamos realistas, sem os professores grande parte dos alunos nada faria. Outro aspecto relevante que merece enfoque, de certa forma também se prende com a imensa vontade e incentivo dos professores de Português, foi, na última semana de Outubro, a exibição de apresentações teatrais, leituras dramatizadas, jogos de palavras, declamação de poemas, entre outras manifestações culturais.
Precisamos realmente deste estímulo, pois, nesta faixa etária, a vergonha de uns e a timidez de outros não ajuda a “vestir” um papel ou até mesmo a enfrentar um pequeno público.
É muito bom haver uma biblioteca dinâmica e viva que constantemente lembra os alunos e dignifica o saber, assinalando momentos magníficos como os que acabei de mencionar.
MUITOS PARABÉNS A TODOS!
Trabalho elaborado por:
Catarina Cunha 8ºC nº12
quarta-feira, 16 de dezembro de 2009
Onde te leva a imaginação?
O Concurso «Onde te leva a Imaginação ?» resulta de uma parceria dos CTT e do PLano Nacional de Leitura para dinamizar o gosto pela leitura e pela escrita.
O programa abrange um conjunto de actividades dirigidas aos seguintes níveis : pré-escolar, 1º Ciclo e 2º Ciclo do Ensino Básico .
A inscrição é feita em 2 fases:
> FASE 1. Inscrição dos Professores - até 31/12/2009
O professor deve inscrever a(s) sua(s) turma(s) online, completando os dados do formulário no site. Após a inscrição, será enviada documentação pormenorizada para a escola do professor.
> FASE 2. Participação dos alunos - até 23/04/2010
É da responsabilidade dos docentes efectuarem o registo individual de cada aluno através do registo on-line em http://miudos.irrequietos.com, na área do programa "Onde te leva a imaginação?". Para participar, cada aluno deverá utilizar o código que lhe for atribuído para identificar os seus trabalhos a concurso.
Os trabalhos "Onde te leva a leitura?" e "Onde te leva a estação de correios?" podem ser realizados directamente no site. Em alternativa pode fazer-se download da(s) ficha(s) de participação da(s) actividade(s) pretendida(s), imprimi-la(s) e enviar o(s) trabalho(s) com o respectivo código de participação por correio.
Para cada nível de ensino são propostas actividades de leitura e escrita, relacionadas com as obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura e com conteúdos CTT. As actividades permitem desenvolver as competências criativas dos participantes de uma forma divertida, através da leitura, escrita e ilustração.
Cada aluno terá que participar:
> Onde te leva o selo? - data limite de recepção 26 de Fevereiro de 2010
> Onde te leva a estação de correios? - data limite de recepção 26 de Março de 2010
> Onde te leva a leitura? - data limite de recepção 23 de Abril de 2010
Os trabalhos recebidos serão avaliados por um júri que premiará os melhores de cada actividade, por nível de ensino.
Concurso FAÇA LÁ UM POEMA!
Faça Lá um Poema!
Por ocasião da comemoração do Dia Mundial da Poesia 2010, que se realiza no CCB no dia 21 de Março, o Plano Nacional de Leitura e o Centro Cultural de Belém , numa iniciativa conjunta, lançam um desafio às escolas, convidando-as a participarem num Concurso de Poesia.
O Concurso Faça Lá um Poema procura incentivar o gosto pela leitura e escrita de poesia e destina-se a quatro níveis de ensino, desde o 1º Ciclo ao Ensino Secundário, e nele poderão participar quaisquer alunos de escolas públicas e privadas.
As escolas que desejarem participar devem seleccionar e apresentar a concurso um máximo de três poemas por cada nível de ensino. Esta selecção ficará ao critério de cada escola, com autonomia, sugerindo-se, no entanto, que o processo seja dinamizado pelo professor bibliotecário ou pelo responsável da BE.
A participação no concurso implica a inscrição em formulário próprio (enviado às escolas) que deverá ser enviado até dia 1 de Fevereiro de 2010.
A entrega de prémios terá lugar no CCB, em Lisboa, a 21 de Março de 2010 e será integrada no programa do Dia Mundial da Poesia.
Divulgue e participe! Dê asas à imaginação dos alunos!
Para mais informações consulte o regulamento do concurso. Todas as informações ao longo do decorrer desta iniciativa serão actualizadas no Sítio do PNL.
Por ocasião da comemoração do Dia Mundial da Poesia 2010, que se realiza no CCB no dia 21 de Março, o Plano Nacional de Leitura e o Centro Cultural de Belém , numa iniciativa conjunta, lançam um desafio às escolas, convidando-as a participarem num Concurso de Poesia.
O Concurso Faça Lá um Poema procura incentivar o gosto pela leitura e escrita de poesia e destina-se a quatro níveis de ensino, desde o 1º Ciclo ao Ensino Secundário, e nele poderão participar quaisquer alunos de escolas públicas e privadas.
As escolas que desejarem participar devem seleccionar e apresentar a concurso um máximo de três poemas por cada nível de ensino. Esta selecção ficará ao critério de cada escola, com autonomia, sugerindo-se, no entanto, que o processo seja dinamizado pelo professor bibliotecário ou pelo responsável da BE.
A participação no concurso implica a inscrição em formulário próprio (enviado às escolas) que deverá ser enviado até dia 1 de Fevereiro de 2010.
A entrega de prémios terá lugar no CCB, em Lisboa, a 21 de Março de 2010 e será integrada no programa do Dia Mundial da Poesia.
Divulgue e participe! Dê asas à imaginação dos alunos!
Para mais informações consulte o regulamento do concurso. Todas as informações ao longo do decorrer desta iniciativa serão actualizadas no Sítio do PNL.
regulamento Faça lá um poema
Os alunos do PIEF e a Comemoração da Convenção dos Direitos da Criança
Os alunos da turma PIEF realizaram um Power Point sobre a comemoração da Convenção dos Direitos da Criança que esteve patente na biblioteca da EB 2 e 3, com o propósito de sensibilizar a comunidade educativa.
Neste âmbito, decorreu uma actividade de leitura neste mesmo espaço, com o livro "Uma aventura na terra dos Direitos", de Paula Guimarães.
Foi ainda distribuído a cada um dos alunos o livro "O Direito da Criança – conhece os teus direitos", oferecido pela Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vila Verde.
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
Concurso HÁ VIDA NA BIBLIOTECA
Há vida na biblioteca!
Porque ler é um enorme prazer, a VISÃO Júnior, o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares, criaram uma iniciativa que pretende mostrar a toda a gente como funcionam hoje as bibliotecas das escolas. E permite, a quem participa, treinar competências que também são úteis nos trabalhos da escola.
A iniciativa está dividida em três fases distintas:
1 - Mostra que és bom a resumir – Janeiro e Fevereiro. Resumir um artigo publicado na VISÃO Júnior de um destes meses.
2 - Mostra que és bom a escrever – Decorre durante todo o ano lectivo, com prazo de entrega até final de Abril de 2010. Cada equipa tem de fazer uma reportagem sobre a biblioteca da sua escola.
A VISÃO Júnior disponibilizará aqui no site orientações sobre como preparar uma reportagem e como escrevê-la. Esta é a etapa mais importante e na qual deverá haver um maior envolvimento de todos os participantes.
3 - Mostra que és bom a ler – Novembro. Responde a três perguntas sobre o conteúdo da VISÃO Júnior deste mês:
- Na Natureza há várias formas de os animais se defenderem. Uma delas é utilizando armas químicas, como o veneno. Esta substância pode ser usada de duas formas. Quais são e que animais as representam?
- Porque é que precisamos de dormir? E já agora, quantas horas de sono são recomendadas para a vossa faixa-etária?
- Qual «o maior acontecimento mundial da segunda metade do séc. XX»?
Enviem as vossas respostas para o e-mail vjuniorbibliotecas@impresa.pt até ao dia 2 de Dezembro.
Como participar:
Basta enviar um e-mail até 30 de Novembro para vjuniorbibliotecas@impresa.pt , e indicar o nome da escola, do grupo e do professor responsável
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