terça-feira, 30 de novembro de 2021

CINANIMA VAI ÀS ESCOLAS


É com muita satisfação que registamos a grande  participação no programa CINANIMA vai às Escolas, de 8 a 14 de novembro, proporcionando bons momentos com o cinema de animação juntos dos nossos alunos.

Este é apenas um depoimento:

"Somos alunos do oitavo ano do Agrupamento de Escolas de Prado.

A nossa professora de apoio a Português levou-nos ao cinema, quer dizer, trouxe o cinema para a nossa sala. E nós achamos que, se calhar ia ser uma “seca”! Afinal não. Estávamos tão atentos, que até parecia que estávamos hipnotizados. As cores e as músicas eram mesmo bonitas. Vimos o “LÍNGUAS DA FLORA”, “O MUNDO É MARAVILHOSO, “APENAS PARA REGISTO”, “NÃO PERCA A SUA BELEZA”, “O SONHO DE KIWI”, “TINTA”, “SOZINHOS NO ELEVADOR” e “DESAJUSTADO”.

O que mais gostamos foi o “LÍNGUAS DA FLORA”, porque nós também pensamos que cada família tem uma língua própria feita por aquelas palavras que trocamos entre nós mais vezes ou por aquelas que significam mais para comunicarmos os nossos gostos, e também porque as palavras guardam significados especiais para cada família. É como se fossem também a nossa história. Também gostámos de “O MUNDO É MARAVILHOSO”. A nossa professora tinha já falado da COP, por causa do ambiente, e todos achámos que este filme também fala disso e que a natureza deve ser cuidada porque é maravilhosa." 

A turma do 8.ºD

HISTÓRIAS DA AJUDARIS 2022




 


quinta-feira, 17 de junho de 2021

Concursos patrocinados pela APEE do AEP

A presidente da Associação de pais e encarregados de educação (APEE) da EB de Prado esteve na escola, no dia 17 de Junho, para entregar prémios aos alunos vencedores dos concursos promovidos pela biblioteca e por todos os departamentos curriculares, com o patrocínio desta associação.

Os alunos receberam um certificado e um cartão de uma empresa local com uma quantia em dinheiro, variável, de acordo com o prémio atribuído.

O diretor do Agrupamento enalteceu o envolvimento da APEE, bem como o trabalho dos professores e alunos, sobretudo tendo em conta o contexto pandémico e as adaptações que todos temos de fazer para que a escola continue um espaço vivo, de promoção das várias literacias, da criatividade e da cidadania.

Parabéns a todos!




A Cuscas veio às salas do pré-escolar do Agrupamento de escolas de Prado!

Nos dias 7 e 9 de junho,  a Cuscas visitou o Agrupamento de escolas de Prado!

Esta atividade, dinamizada pela equipa das BE, em colaboração com o departamento do pré-escolar, envolveu todos as crianças dos 3 aos 6 anos.

O apicultor Paulo Santos, autor da coleção de livros “As aventuras de Cuscas”, integrada no PNL/Ler+, animou várias sessões, onde abordou a importância das abelhas na nossa vida. A sua intervenção, com uma forte componente de educação e sensibilização ambiental, visou ainda a promoção do livro e da leitura. 

Foi com muito entusiasmo que os nossos meninos e meninas assistiram a tudo e, a partir de agora, é certo que vão olhar para abelhas de uma forma diferente!








terça-feira, 1 de junho de 2021

PNC - DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

Dia Mundial da Criança

 Leitora

Dança
Atiram uma pedra
Ao lago
Os meninos olham os círculos
Escutam o silêncio
E depois continuam a brincar
E dançam uma dança de roda
À roda do silêncio.

As Fadas Verdes, Matilde Rosa Araújo.

quinta-feira, 27 de maio de 2021

PNL - LEITURA EM FAMÍLIA no Agrupamento de Escolas de Prado

 


PNL - JÁ SEI LER .... na EB Sobral - Cervães

Os alunos do 1ºano da EB Sobral-Cervães realizaram algumas atividades, no âmbito do projeto "Já sei ler". 

Parabéns a todos e continuação de boas leituras!



quarta-feira, 5 de maio de 2021

Dia Mundial da Língua Portuguesa

Edição especial da revista L/ATITUDE, totalmente dedicada à celebração do  e às culturas que nela se expressam:


A língua portuguesa constitui, no séc. XXI, um veículo de comunicação global e de elo identitário entre os países que a adotaram como  língua oficial:.

 

sábado, 1 de maio de 2021

5 de maio - DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA

No Agrupamento de escolas de Prado, estamos a preparar a festa da Língua Portuguesa....

Criado com o Padlet

sexta-feira, 30 de abril de 2021

domingo, 25 de abril de 2021

Comemoração do 25 de abril

 Os alunos do 9º C comemoraram, nas aulas de Cidadania, a Revolução do 25 de abril....




segunda-feira, 19 de abril de 2021

Miúdos a votos - CAMPANHA ELEITORAL


 No Agrupamento de Escolas de Prado, os alunos do 1º ciclo, da EBnº1 de Prado e da EB de Oleiros, fazem campanha por:

" O TUBARÃO NA BANHEIRA", de David Machado



MIÚDOS A VOTOS


 

quinta-feira, 1 de abril de 2021

2 de abril - Dia Internacional do Livro Infantil

No dia 2 de abril, comemora-se em todo o mundo o nascimento de Hans Christian Andersen.

A partir de 1967, este dia passou a ser designado por Dia Internacional do Livro Infantil, chamando-se a atenção para a importância da leitura e para o papel fundamental dos livros para a infância.

Como é habitual, para assinalar este dia, a DGLAB disponibiliza um cartaz, este ano da autoria do ilustrador Bernardo P. Carvalho, vencedor do Prémio Nacional de Ilustração em 2020.

O IBBY internacional convida anualmente um país a dar o mote e a escrever um texto alusivo à literatura para a infância. Este ano da responsabilidade dos Estados Unidos, o texto é da autoria da escritora cubano-americana Margarita Engle.


 
A música das palavras

Quando lemos, crescem-nos asas na mente

Quando escrevemos, cantam os dedos.

Palavras são batuques e flautas na página

altos trinados, elefantes bramindo,

rios que correm, águas caindo,

pirueta de borboleta

longe no céu!

As palavras convidam à dança – ritmos, rimas, batidas

das asas, do coração, dos cascos no chão, contos velhos e recentes,

fantasias e verdades.

Quer estejas quentinho em casa

ou a atravessar o mundo para uma terra diferente

e uma língua estranha, as histórias e poemas

pertencem-te.

Quando partilhamos palavras, a nossa voz

torna-se a música do futuro,

alegria, amizade e paz,

a melodia

da esperança.

Margarita Engle  (tradução de Ana Castro)

A ideia do cartaz deste ano, da autoria de Bernardo P. Carvalho, é um dos versos do poema, «Quando lemos, crescem-nos asas na mente». É que cada livro que uma criança espreita com emoção desperta nela sensações únicas e traz-lhe «a melodia da esperança».

Fonte: http://livro.dglab.gov.pt/sites/DGLB/Portugues/noticiasEventos/Paginas/diainternacionaldolivroinfantil2021.aspx


quinta-feira, 25 de março de 2021

A leitura na EB1 de Sobral-Cervães

Mesmo em tempo online surgem as propostas ambiciosas, mas que sempre têm resposta. Desta vez, foi a Educação literária que esteve na base destas sugestões.

Assim, na turma do 2º ano, como em todos os anos letivos, são trabalhadas as estações do ano. Este ano, deu-se início a partir da leitura do texto “Sol mascarado de chuva”. Depois, com o poema “Inverno”, fizemos a declamação do poema, chuva de ideias e frases relativas a esta época. No surgimento deste trabalho contínuo, foi pedido aos alunos para construírem um cenário de “Conto de fadas de Inverno” a partir da reutilização de uma caixa de sapatos e diversos materiais reciclados, não deixando de recorrer às técnicas de desenho, pintura, recorte e colagem, para a elaboração dos elementos decorativos. Eis o resultado.


 

A turma do 3º ano aderiu a um projeto de Fantoches, no âmbito da Educação Literária. Após a análise, os meninos receberam e aceitaram muito bem a ideia de realizarem fantoches com materiais de desperdício, cumprindo, em simultâneo, as metas da participação no Programa Eco- Escolas. O professor enviou alguns vídeos e os alunos elaboraram as propostas que acharam mais interessantes. Com eles, foi criada uma peça que, entretanto, será representada na turma.


Na turma do 4º ano, a obra “A maior flor do mundo” de José Saramago serviu de partida para a elaboração de flores dos mais variados materiais, tamanhos e feitios. Este é o resultado:










domingo, 21 de março de 2021

À conversa com o meu livro…

No âmbito da Semana da Leitura, cada aluno, do 8º A, selecionou 1 livro / conto e partiu para 1 viagem imaginária em que apenas existe a companhia do livro…

Assim, começou a sua viagem, a sua conversa, a sua aventura…

Porque há livros que não ficam presos no tempo, são atuais, intemporais!

21 DE MARÇO - DIA MUNDIAL DA POESIA

Herberto Helder nos lenços portugueses.

Foto: Rita Brandão Guerra (https://www.facebook.com/LivroDGLAB-1470095553263742)


O Dia Mundial da Poesia foi instituído na 30ª Conferência Geral da UNESCO, em 1999.

“A poesia é uma manifestação da diversidade através do diálogo, da livre circulação de ideias por meio da palavra, da criatividade e da inovação. A poesia contribui para a diversidade criativa ao questionar, de maneira sempre renovada, a forma como usamos as palavras e as coisas, e o nosso modo de perceber e interpretar a realidade. Devido às associações e metáforas e à sua gramática singular, a linguagem poética constitui uma outra faceta possível de diálogo entre culturas.
Este dia tem também como finalidade, entre várias coisas, promover o ensino da poesia, fomentar a tradição oral dos recitais, apoiar as pequenas editoras, e restabelecer o diálogo entre a poesia e as outras manifestações artísticas, como o teatro, a dança, a música e a pintura.” UNESCO

sexta-feira, 19 de março de 2021

DIA DO PAI

 

Celebrar, dedicar, homenagear…

O que importa é afirmar que o pai é paradigma incontornável no caminho da vida para sempre!

O 7.º B deixou uma mensagem singela a relembrar este Dia do Pai:

O meu pai é incrível!

O meu pai é amoroso!

O meu pai é protetor!

O meu pai é insubstituível!

O meu pai é um herói!

O meu pai é o meu salvador, o meu espírito positivo, é singular!

O meu pai é brilhante e rigoroso!

O meu pai é teimoso, mas divertido!

O meu pai é aventureiro, corajoso, homem de grandes desafios, é o melhor do mundo!

O meu pai é amigo!

O meu pai é o meu exemplo de vida!

O meu pai é protetor, muito calado, mas engraçado, simpático e inteligente! 

O meu pai é bondoso!

O meu pai é muito trabalhador!

O meu pai é inexplicável!

O meu pai é incrível e brincalhão!

O meu pai é único, motivador, divertido, é o meu guia!

O meu pai é inesquecível!

O meu pai é corajoso, diligente!

O meu pai é afetuoso e bem-disposto!

O meu pai é simpático e amigo!

O meu pai é o melhor do mundo! 

domingo, 14 de março de 2021

Uma história por dia, não sabe o bem que lhe fazia


Na EB 1 de Oleiros, os alunos do 1º e 2º ano festejaram a leitura, com a atividade “Uma história por dia, não sabe o bem que lhe fazia”, inspirada em: http://dglab.gov.pt/uma-historia-dia-nao-sabe-o-bem-que-fazia/.

Estes são os trabalhos realizados pelos nossos alunos, com base nas histórias partilhadas, ao longo da Semana da Leitura:

terça-feira, 9 de março de 2021

Concurso Nacional de Leitura - fase concelhia - Vila Verde

A atípica 14.ª edição do concurso, realizada por Zoom, obrigou a organização a alterar o esquema de participação dos alunos, apelando à imaginação, à solidariedade e ao espírito colaborativo da Rede de Bibliotecas de Vila Verde.

Assim, esta fase foi dividida em duas partes: primeiro os alunos selecionados na primeira fase em cada agrupamento de escolas realizaram a prova escrita. Os seis melhores alunos por ciclo de escolaridade passaram à prova oral e gravaram em vídeo a leitura de um excerto do livro escolhido, justificando igualmente a sua opção.

Os alunos do 1.º ciclo leram História de um gato e de um rato que se tornaram amigos e os do 2.º ciclo História de um caracol que descobriu a importância da lentidão, ambos de Luís Sepúlveda, uma singela homenagem da organização ao escritor recentemente falecido, vítima da Covid-19, depois de ter participado na edição de 2020 do “Correntes d’Escritas”, na Póvoa de Varzim.

Os alunos do 3.º ciclo leram Ilha Teresa, de Richard Zimler, e os do ensino secundário Mr. Pip, de Lloyd Jones.

Os vídeos foram compilados num filme, com a duração de cerca de uma hora, e visionado na final concelhia ocorrida, nas palavras da coordenadora da Biblioteca Municipal Prof. Machado Vilela, Manuela Barreto Nunes, “numa feliz coincidência com o Dia Internacional da Mulher”.

O filme começou com a mensagem da Vereadora da Educação, Cultura e Ação Social da Câmara Municipal de Vila Verde, Júlia Fernandes.
Comovente”, “mágico”, “espetacular”, “top” foram alguns dos adjetivos que o público deixou, durante o visionamento, nos comentários.
Missão difícil tem sempre o júri. Este ano, como frisou, a participação dos alunos foi extraordinária e as provas foram excelentes, o que muito complicou as suas decisões.

A porta-voz do júri, a escritora e contadora de histórias, Estefânia Surreira, com o coordenador da Casa do Conhecimento de Vila Verde, José Ismael Graça, e com a coordenadora interconcelhia de bibliotecas escolares, Fernanda Freitas, anunciou os representantes do Concelho de Vila Verde na fase intermunicipal – CIM Cávado, nos próximos dias 21 e 22 de abril.

Alunos apurados

1.º Ciclo
Carolina Machado Lima Silva – AE de Prado
Duarte da Silva Pinto Dourado – AE de Prado
Frederica Vilaverde Rodrigues – AE de Vila Verde
Guilherme Rodrigues da Cunha – AE de Prado

Menção Honrosa:
Lara Guimarães Azevedo – AE de Vila Verde
Renato Amaro Alves – AE de Vila Verde

2.º Ciclo
Afonso Rodrigues Pinheiro – AE de Vila Verde
Inês da Silva Abreu – AE de Vila Verde
Matilde Azevedo Rodrigues – AE de Moure e Ribeira do Neiva
Rodrigo Fernandes Gomes – AE de Moure e Ribeira do Neiva

Menção Honrosa:
Joana Maria Ferreira Figueiredo – AE de Prado
Vicente Fernandes Faria – AE de Vila Verde

3.º Ciclo
Beatriz Pinto Dourado – AE de Prado
Maira Jhuli de Jesus Fortunato – ES de Vila Verde
Margarida Gama Cadilhe – AE de Vila Verde
Victor Hugo Ramos Dornelas – ES de Vila Verde

Menção Honrosa
Ao Si Chen – AE de Prado
Dinis Dias Ferreira – ES de Vila Verde

Ensino Secundário
Brenda Lucas – ES de Vila Verde
Giulia Seixas – ES de Vila Verde
Jorge Araújo – ES de Vila Verde
Lorena Moreira – ES de Vila Verde

Menção Honrosa
Arno Fernandes – ES de Vila Verde
Manuel Castro – ES de Vila Verde

domingo, 7 de março de 2021

SEMANA DA LEITURA - A Fada Oriana

A MAGIA DA LEITURA

Esta atividade foi planificada pelas docentes de Educação Especial, da Escola Básica de Prado, a partir da exploração da obra literária “A fada Oriana”, de Sophia de Mello Breyner Andresen. 

Articulando o trabalho, na área  de Desenvolvimento Pessoal e Autónomo, com as disciplinas de Português, Educação Musical, Teatro, Manualidades e a Biblioteca Escolar, os alunos desenvolvem competências no âmbito do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.



 

Dia Internacional da Mulher no Agrupamento de Escolas de Prado

Alguns cartazes elaborados pelos alunos, na disciplina Cidadania e Desenvolvimento:





Estes e outros trabalhos realizados pelos alunos podem ser vistos em: