LIVRO
" UMA JANELA ABERTA PARA O MUNDO "
quarta-feira, 30 de janeiro de 2019
Dia da Não Violência
Dia Escolar
da Não Violência e da Paz
“ A
força gerada pela não violência é infinitamente maior do que a força de todas
as armas inventadas pela engenhosidade do homem.”
O Dia Escolar da Não
Violência e da Paz comemora - se anualmente a 30 de janeiro. Esta data foi
escolhida assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.
Mahatma Gandhi (“grande alma”),
foi acima de tudo um ativista da Não - violência.
Formado em Direito, foi um político e líder no movimento de independência da
Índia, que era governada pelos ingleses.
A finalidade do Dia
Escolar da Não Violência e da Paz pretende alertar os alunos, docentes, pais e
governantes para a necessidade de uma Educação para a Paz, que promova valores,
como:
- o Respeito, a Tolerância, a Cooperação, a Solidariedade
e a Não - violência.
Link:
Biografia de Gandhi
https://www.youtube.com/watch?v=i6hU267J8Ug
segunda-feira, 28 de janeiro de 2019
Holocausto
Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto
27 de janeiro
" Porque o tempo passa, mas a memória permanece…”
O "Holocausto" é uma palavra de origem grega que significa "sacrifício pelo fogo", mas o significado moderno do Holocausto é o da perseguição e extermínio de cerca de seis milhões de judeus, como consequência do nazismo Hitleriano.
Os nazistas, chegaram ao poder na Alemanha em janeiro de 1933 e defendiam a superioridade da raça ariana, ou seja, que os alemães eram " superiores" e que os judeus eram "inferiores", sendo uma ameaça à auto-intitulada à “pureza” dos alemães.
Durante o Holocausto as autoridades alemãs também destruíram grandes partes de outros grupos considerados "racialmente inferiores": os ciganos (pelo menos 200.000 vítimas), os deficientes físicos e mentais, e eslavos. Outros grupos, eram perseguidos por seu comportamento político, ideológico ou comportamental, tais como os comunistas, os socialistas e os homossexuais.
Guetos (bairros fechados) e campos de concentração, como Treblinka e Auschevitz, eram os espaços usados para proceder à eliminação de todos aqueles que não tinham capacidades de trabalho.
As atrocidades cometidas contra os judeus foram de todo o tipo: humilhações diversas, cobaias para experiências ditas científicas (eugenismo), mão de obra escrava nos campos de trabalho e fábricas de armamento, fuzilamentos e extermínio nas câmaras de gás…
Em 1933, a população judaica europeia era de mais de nove milhões de pessoas. A maioria dos judeus europeus vivia em países que a Alemanha nazista ocuparia ou viria a influenciar durante a Segunda Guerra Mundial. Em 1945, aquando do fim da guerra, os alemães e seus colaboradores já haviam assassinado dois entre cada três judeus europeus, em uma operação por eles denominada "Solução Final”.
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| - Um olhar sobre o Holocausto - |
quarta-feira, 23 de janeiro de 2019
DIA MUNDIAL DA LIBERDADE
DIA MUNDIAL DA LIBERDADE
23 de janeiro
“Um Olhar sobre a Liberdade…”
A liberdade
é um direito fundamental de todos os seres humanos para agirem de acordo com a
sua consciência, realizarem as suas próprias escolhas e opções de vida, sem proibição
ou impedimento, desde que dentro dos limites da lei.
Desde tempos antigos que se defende este direito,
basta lembrar a mensagem Universal de Jesus Cristo e as revoltas dos escravos
no Império Romano.
Estes valores
de liberdade do indivíduo, de consciência, de expressão, foram especialmente
defendidos e difundidos com as ideias dos Iluministas franceses, do século
XVIII.
Em
nome da liberdade e do enorme, desejo de liberdade de alguns, o mundo foi
mudando, encontrando outras formas de ser e estar.
Em Portugal, o
Dia da Liberdade celebra-se a 25 de abril, em homenagem à Revolução dos Cravos,
porém a data internacional, criada pela ONU e proclamada pela UNESCO, para
comemorar a LIBERDADE é o dia 23 de
janeiro.
Com efeito, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, criada
pela ONU, em 1948, contempla a liberdade no Artigo 1.º:
“Todos
os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de
razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de
fraternidade.
Por ser um direito básico do Homem, deve- se
saber que a nossa liberdade acaba quando pomos em causa a liberdade e os
direitos do outro.
Poema “Liberdade”, de Fernando Pessoa, declamado por João Vilaret
segunda-feira, 21 de janeiro de 2019
PORQUE LER É SABER
PORQUE LER É … SABER!
Num mundo globalizado como o dos nossos dias, onde a internet apresenta todo o tipo de informação e novidades, o tempo ou a motivação para fazer uma leitura tende a diminuir.
Apesar de sabermos que os livros trazem benefícios para a nossa mente, pois ler um livro expande os horizontes, aumenta o vocabulário e nos torna mais flexíveis para argumentar, os nossos jovens têm cada vez mais colocado de lado a leitura.
Como afirmou F. Bacon, “os livros têm grande importância em nossas vidas não só porque auxiliam na construção de nosso conhecimento, mas também porque nos trazem palavras de encanto, doçura e suavidade”.
Na atualidade, a frequência das bibliotecas, muitas das vezes, relaciona-se com a possibilidade de ter acesso a um computador para realizar diferentes trabalhos, assistir a um filme, ou participar em outras atividades relativas ao PAA.
Em Portugal, já se chegou a uma fase em que se volta a dar valor e importância às bibliotecas itenerantes, no sentido de recriar os apetecíveis ambientes de leitura, em que todos corriam para requisitar o melhor livro, ou pelo menos, aquele que estava na ordem do dia.
Há que recriar hábitos de leitura, aprender a sonhar e a viajar com os livros, sentir o cheiro de um velho ou de um novo livro... Por isso, tenham uma ótima leitura!
Link:
Importância e benefícios da
leitura
sexta-feira, 11 de janeiro de 2019
quinta-feira, 10 de janeiro de 2019
quarta-feira, 9 de janeiro de 2019
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